互联网+时代基于职业能力培养的审计学课程教学改革研究

齐 欢艺
海南科技职业大学

摘要

随着互联网技术的不断发展，现代审计学课程教学改革也在进行，其中基于职业能力培养为主要目标而设置的创新型课程是当前高校人才教育中最重要和最有效地实践性内容之一。本文从我国传统审计学本科阶段学生专业技能素养现状出发结合当下互联网+时代特征对其专业知识结构、综合素质等方面提出针对性较强且具有较好操作价值的改革建议。

关键词

互联网+；职业能力；教学改革

参考

[1] 马小勇，黄作明.“互联网+”时代基于职业能力培养的审计学课程教学改革研究[J].商业会计，2019（22）：127-129.[2] 姚丽.“互联网+”时代审计学课程教学改革探讨[J].纳税，2019，000（010）：226-226.[3] 刘亚伟，何春姣，刘晓霞.“互联网+”背景下审计学课程教学改革探索[J].商业会计，2018（18）：119-120.