学前教育中幼儿创造性的培养途径

赵 一锦
甘肃省兰州市城关区保育院

摘要

幼儿阶段正是孩子创造性思维萌发的关键时期，此时需要教师给予高度的重视，探索有效的方法来帮助孩子发展这种思维，为今后的成长与发展奠定基础。所以，幼儿园一切活动的开展就需要围绕着幼儿创造性思维的培养，以多样化的教学手段来激活幼儿的创造性思维。对此，本文论述了学前教育中培养幼儿创造性的重要性和现状，分析了培养方法和培养途径，旨在通过对幼儿进行创造性思维训练来发掘幼儿潜在的创造力，促使幼儿实现综合能力的提升。

关键词

学前教育；创造性；培养途径

参考

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