地方院校师范生学习动机与学习投入关系探讨

李 娟
黄淮学院

摘要

本文主要通过对地方院校师范生学习动机与学习投入的研究分析，来探讨地方院校师范生学习动机与学习投入关系，并提出相应的建议，基于此来寻找激发地方院校师范生学习动力，加大其学习投入的有效方法，改善学生的学习态度，充分发挥学生的主观能动性，使之能够积极主动地投入到师范学习中，不断地完善自身，提升自身就业竞争力，从而培养出更多优秀的师范人才。

关键词

地方院校；师范学生；学习动机；学习投入；关系

参考

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