基于中小企业创业与经营专业专创融合学习旅程设计

屈 龙祥
武汉软件工程职业学院

摘要

现阶段我国中小型企业在发展过程中需要向创新型企业的发展模式进行转换，在我国供给侧结构性改革的大环境下，无论是企业还是学校都应当抓住相应的契机，实现对创新型人才的培养来应对新时期创新管理的需求。在此过程中，学校应当与企业进行广泛地交流合作，完成对现有教学材料、实践教学的优化和改善，并且学校也需要对学生做出中肯的评价，给予学生在学习过程中更多的自主权。本文对当前中小企业创业与经营专业专创融合学习旅程设计形式进行分析和探讨。

关键词

中小企业创业与经营专业；专创融合；学习旅程

参考

[1] 丁炎.浅析5+3 双创课程的实施及改进——以中小企业创业与经营专业为例[J].农家参谋，2020（22）.[2] 高敏.基于“专创融合”的高职工商管理专业核心课程建设研究[J].现代职业教育，2019，169（31）：392-393.