基于“互联网+”模式下管理会计课程素质教育改革
摘要
随着社会经济、文化环境的变化,企业对管理会计人才需求增大,高职会计教育培养的管理会计人才更需要满足社会的需求。提高高职学生素质教育是高职管理会计课程改革的重要任务。文章通过剖析管理会计课程素质教育的重要意义,结合混合式教学模式的特点,探讨了管理会计课程素质教育建设的现状和具体实施。
关键词
管理会计;素质教育建设;混合式教学;职业道德
全文:
PDF参考
[1] 宋媛媛.浅谈高校会计专业学生的素质教育[J].现代企业教育,2010(9):24-25.[2] 汪泉.以四个环节为抓手,强化公寓“责任田”的育人功能[J].河南教育,2009(3):59.[3] 吴松华.高职院校会计专业校企合作分析———以咸宁职业技术学院会计专业为例[J].湖北函授大学学报,2014(2).[4] 吴文青.工学结合视角下会计实训教学探讨[J].鄂州大学学报,2014(2):57.
DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyxx.v3i12.65682
Refbacks
- 当前没有refback。