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任务驱动与PBL教学法在高职生物化学课程教学中的应用

张 蓓蓓
湖北三峡职业技术学院

摘要


国家在教育方面正开展持续的革新,任务驱动与PBL教学法愈加被重视,这两种模式最先被提出和应用于国外,现今也已被引进至国内。这两种教育方法能够较好地提升学生的综合素养,能较好地弥补当前教育模式的缺漏。基于此,文章开展了任务驱动与PBL教学法在高职生物化学课程教学中的应用研究,探索能够更好地推行这两种教学方法的路径。

关键词


高职生物化学;PBL教学;任务驱动

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyxx.v3i12.65694

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