高等医学院校“医学人文”现状与优化路径

付 江, 董 媛媛
新疆医科大学语言文化学院

摘要

医学人文教育是医学的灵魂，长久以来医学人文教育面临着素质教育科学体系不完善、基地建设力度不够等问题，基于我校的现状，提出打破医学专业与人文之间的障碍，在大二、大三阶段设置相关人文课程，以期达到培养医学生“仁术”的目的。

关键词

高等医学院校；医学人文；现状；优化