电子信息工程专业信号与系统课程教学的优化

于 浩
石河子大学

摘要

应用性广、实践性强是电子信息专业的最大特点，引导学生独立设计电路、自行分析问题是关键。在培育学生工程创新思维和能力的过程中，师资团队的组建、教学方法的选用和教学内容的设计十分重要。本文以电子信息工程为出发点并进行探讨，给出课程教学的优化方案。

关键词

电子信息工程；优化研究；系统课程；信号与系统

参考

[1] 徐荣辉.“电路分析”“信号与系统”及“数字信号处理”课程教学内容的整合优化[J].江西电力职业技术学院学报，2018，31（6）：42-43+45.[2] 夏舸，肖适，张轶，等.通信工程专业信号与系统课程教学的优化研究[J].教育教学论坛，2020（31）：214-216.