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因材施教理念指导下的高校声乐教学改革

文 幸闺
保山学院

摘要


随着素质教育的发展和推进,教育教学理念和方式不断创新和改革,因材施教理念受到高校教学的关注,高校声乐教学和其他专业教学相比,更关注学生的差异化特点,因此,因材施教的教学理念和方法十分重要。将这种教学理念运用到声乐教学活动中,要考虑学科本身特点和学生的差异性特点,以生为本,采取多元化的教学方法,从而推动声乐教学改革的发展,培养更多符合要求的人才。文章结合因材施教理念的教学原则,探讨了高校声乐教学改革中因材施教理念实施的有效策略。

关键词


因材施教;教学理念;声乐教学

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyxx.v4i1.70624

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