提升高校舞蹈专业学生文化内涵的路径

古丽加克热木 乌司满江
新疆师范大学

摘要

当前，高校舞蹈专业学生在学习过程中，应当进一步提升自身的文化内涵。舞蹈教师也应当转变过往陈旧、落后的教学观念，对现有的教学工作进行优化改善，同时融入全新的思想以及教学理念，在现有的舞蹈教学中进行不断探索、总结，以此来提高舞蹈教学效率，提升学生的专业文化素养以及专业文化内涵。

关键词

高校舞蹈专业；文化内涵；提升

参考

[1] 孙雨欣.提升舞蹈高等教育下学生文化内涵的路径[J].戏剧之家，2021（27）：3.[2] 李方平,汤雪平.提升学校文化：校本课程内涵发展的现实路径[J].江苏教育，2021（42）：38-40.[3] 郑朝尹.以文化理念为先导的舞蹈编导教学——以师范院校为例[J].北方音乐，2019，39（5）：2.