深化“三教”改革，探索高职专数融合

罗 姣姣
甘肃财贸职业学院

摘要

“三教”改革既是对教师、教材、教法的改革，也是推进高等职业教育的重要手段。尽管高职院校在近些年来发展迅速，但高等数学教育的教学效果还存在一定的不足，影响着学生整体职业技能的提升，要想培养出适应社会发展的综合性人才，就必须要结合时代发展趋势，转变教育观念，从教学理念、教学内容、教学方法三个方面着手，结合学院所开设的专业特点，全面深化“三教”改革，探索出一条数学与金融专业相融合的教学改革道路，利用多元化的数学教学手段，优化教学方法，提升高等数学的教学效果。

关键词

“三教”改革；高职数学；金融专业；融合

参考

[1] 杨静雅.浅谈数学在金融发展中的应用[J].中国管理信息化，2020，23（12）：128-129.[2] 崔俊明，邓泽民.我国高职高等数学教学研究综述[J].职教论坛，2021，37（10）：72-77.