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高职“营养与健康”课程教学改革的探索

黎 渊珠
海南工商职业学院

摘要


对于高职学生而言,除了基础课之外,还可以根据自身的喜好选择其他课程进行学习。“营养与健康”这门课程是不同高职院校针对学生开设的一门课程,开设课程的主要方向包括专业性和非专业性,“营养与健康”属于营养学专业,是医学边缘科学的一门学科,培养对人体营养状况及膳食营养进行评价、管理和指导的能力。本篇文章将对该课程的教学内容、教学方法、课后作业等教学内容进行探索并提出一些建议。

关键词


高职院校;“营养与健康”;课程教学改革

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参考


[1] 王储备.营养与健康课程教学改革与探索[J].广东化工,2012.[2] 王丽燕.通识教育课《营养与健康》教学改革探索[J].德州学院学报,2016.[3] 王晓玲.营养与健康通识教育课程的教学与实践[J].现代交际,2018.[4] 魏明,李安林,熊双丽,等.通识课程《食品营养与健康》的教学探索与实践[J].2019.[5] 李宇,孙钟雷.营养与健康通识教育课程的教学与实践[J].科教文汇(下旬刊),2012.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-04-02-71988

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