播音与主持专业课育人路径探究

谢 恩临, 张 馨月
广西民族大学相思湖学院

摘要

2020年教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》中要求所有专业全面突进课程思想建设，发挥好每一门课程的育人作用，这需要教师在进行专业课程教学的时候以专业课作为突破口，有效加强思想政治教育。本文以广西民族大学相思湖学院播音与主持专业为例，探究思想教育融入专业教学的策略。

关键词

播音与主持艺术专业；思想教育；路径分析

参考

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