“育•防结合”学生安全教育与管理模式构建
摘要
学生安全问题一直是各大高校工作的重点,保护学生安全健康是学校稳定发展的基础,它直接关系到了校园和谐健康发展,关系到了学生的成才成长。安全教育主要体现在两个方面,一方面是安全观的教育,着重从意识层面对学生进行安全教育;另一方面是安全制度方面,着重从实效方面对学生进行安全管理。而无论是观念教育还是制度要求,在管理模式上都必须要突出培养与预防两个方面。本文主要就从“育”和“防”两个角度展开论述,旨在构建学校安全教育管理模式。
关键词
育•防结合;安全教育管理;构建
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PDF参考
[1] 杨明.试论思政“育•防结合”高职学生安全教育与管理模式的构建[J].长江丛刊,2020(25):194+196.[2] 向国权.试论“育•防结合”高职学生安全教育与管理模式的构建[J].南方农机,2020,51(7):194.
DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-04-03-49
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