应用型本科混合式“金课”建设研究——以“管理学”课程为例

周 益, 王 常华
海口经济学院

摘要

在“金课”视域下，如何适应社会发展的新形势，打造高效教学课堂，将成为应用型本科教学模式创新与改革的新方向。本文以应用型本科高校“管理学”课程为例，分析了线上线下混合式教学的现状，剖析了线上线下混合式课程与“金课”建设的差距，提出从教学模式、考核方式和教学内容等方面进行改革的措施，以实现混合式“金课”建设的目标。

关键词

混合式教学；管理学；两性一度；“金课”

参考

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