线性代数课程教学改革与探索
摘要
线性代数是理工科大学生的一门重要公共基础课,课程组从网络教学资源建设、课程思政内容设计、课程讨论建设、习题课建设、实践环节设计与实施及考核评价等方面进行了教学探索与改革,形成了一套行之有效的建设方案。
关键词
线性代数;教学改革;课程讨论
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-04-03-96
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