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职业能力培养的高职数学教学改革

王 丽浈, 钱 柳, 邓 永荣
贵州食品工程职业学院

摘要


作为高职教育中一门基础课程,高职数学对提升学生们的数学思维能力有着至关重要的作用,能够帮助学生在今后工作中有更敏捷的思维能力。取得该项课程的学习成果,对培养学生的综合素质都有着极为深远的影响。文章通过分析高职数学教学改革的原因和意义,结合目前高职数学教学的现状,提出了基于职业能力培养的高职数学教学改革路径,期望给高职数学教育者提供教学参考,有效促进我国高职数学教学的改革和进步,进而提升告知学生的综合素质,最终在未来的工作中更好地为国家和社会作出贡献。

关键词


职业能力;高职数学;教学改革

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参考


[1] 董尚兵.基于职业能力培养的高职数学课程教学改革[J].知识窗(教师版),2021(5):114-115.

[2] 李发学.基于职业能力培养的高职数学课程教学改革[J].课程教育研究,2020(10):124-125.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-04-04-82911

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