学前儿童家园共育途径探索研究

朱 承琴¹, 容 思慧¹, 张 欢¹, 崔 娟娟¹, 张 东民²
1、南宁理工学院
2、桂林师范高等专科学校

摘要

随着社会的发展，传统的散养式学前教育已经不能适应幼儿教育的需求，幼儿教育作为一个人教育的重要组成部分，需要得到社会广泛的关注，家园共育理念的提出为学前教育提供了良好的思路，在这种情况下，有必要对家园共育的现实问题进行觉察，并不断探索研究其实现途径。

关键词

学前儿童;家园共育;途径

参考

[1] 朱丽君.幼儿园家园共育的积极互动策略研究[D].上海师范大学，2017.

[2] 刘娟.微信在家园共育中的应用研究[D].河南大学，2017.