高校钢琴即兴伴奏教学改革思路和创新分析

吴 宇迪
武昌理工学院

摘要

现阶段国家大力推进素质教育改革，高校音乐教育日趋完善，基于钢琴即兴伴奏教学的积极意义，在高校音乐教育中逐渐被重视，但目前仍处于摸索前进阶段。在实际教学中仍存在对钢琴即兴伴奏教学认识不全面、学生实践经验较少、教学方式落后、师资力量紧缺等方面的诸多问题，为提升高校钢琴即兴伴奏教学效率，本文从高校开展钢琴即兴伴奏教学的意义及目前存在的问题出发，对改革思路和创新策略进行了简要分析。

关键词

高校;钢琴;即兴伴奏;创新策略

参考

[1] 谢宜辰.高校钢琴即兴伴奏教学的几点思考[J].明日风尚，2017（23）：212.

[2] 马晓波.高校钢琴即兴伴奏教学问题的思考[J].产业与科技论坛，2021，20（20）：161-162.