高校创业教育管理模式与质量评价研究
摘要
随着我国高等教育的普及化,越来越多的学生都可以通过各类方式进入高等院校进行学习,促使每年大学毕业学生人数迅速增加。而我国市场经济发展的水平是有限的,所提供的就业岗位是不能满足所有学生就业的。部分专业和岗位也存在着不对口的现象,这导致每年都会产生大批无法就业的大学生。为此,教育部门高度重视,推进高校进行创业教育改革,增强大学生创业的能力,以此方式缓解大学生的就业压力,也可以增加更多的就业岗位。
关键词
高校;创业教育;管理模式;质量评价
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-04-06-87285
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