“家校社”协同育人的能力结构与培养路径

何 被周
和田师范专科学校

摘要

在对学生所开展的教育中，学校是非常重要的组成，而家庭与社区又是不能缺少的存在。随着国家对于减轻学生负担的重视，不仅推行教育改革，还对上课时间和作业量进行控制，把教学的重点放到质量和效率中。最近得到特别关注的是“家校社”协同育人方式，在确立协同育人目标的情况下，促进教育平台的搭建，使得教育资源得以有效利用，也促进协同育人过程得以优化，使得“家校社”协同育人教学方式越来越科学、专业，为学生的健康成长提供保障。

关键词

家校社;能力结构;培养路径

参考

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