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按中国文化概论课程内化汉语国际教育专业 学生的文化素养 ——以“龙”文化的阐释为例

岳  磊
马来西亚新纪元大学学院

摘要


炎黄子孙是龙的传人,龙是华夏文化和东方文明的重要组成元素之一,《山海经》中有对龙的记载。由于思
维习惯与民族文化不同,东西方文化对龙的描述与认知也不相同,其诠释大相迥异,其形不同,其质迥异,就此文
化现象,将其放入汉语国际教育专业开设的中国文化概论课程中作对比讲解,阐述不同文化对龙的认知及龙文化的
合流,使汉语国际教育专业的学生积累准确而有厚度的中国文化精髓。

关键词


龙;思维;传统文化;汉语国际教育

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-04-07-89136

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