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国际中文教育汉字教学的问题与策略

任  航
延安大学

摘要


我国汉字文化博大精深,成为了中国传统文化语言和传承的象征,也有着中华文明的独特魅力。在当今文
化全球化的时代,汉字文明依旧是中国优秀传统文化的重要组成部分。随着我国的国际地位日益提高,在全球的影
响力不断增强,“汉语热”也促使了越来越多的外国人开始学习汉语。在国际中文教学中,汉字教学一直是薄弱环
节,欠缺足够的重视,发展滞后。调查研究显示,不少学习者对于汉字的学习有着难认、难读、难写、难记等问题。
本文通过分析我国对外汉语汉字教学的种种问题,寻求有效的应对策略,从而提高学习者的学习兴趣,使教学达到
更好的效果。

关键词


汉字教育;国际中文;策略

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-04-07-89174

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