首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

高校学前教育专业简笔画教学改革与创新

张 晓琴
神木职业技术学院

摘要


在人的一生中幼儿阶段的教育是非常重要的,人们对于幼儿教育这个问题的关注度越来越高。有了水平高
的幼儿园老师才能够更好的做好幼儿的教育问题。如果想要成为一名优秀的幼师,离不开学前教育。在幼儿这个阶
段,小朋友们在很多的方面都具有非常高的可塑性,包括创造能力、思维能力等。可以将简笔画运用到幼儿教学中,
以此来培养幼儿的创造能力。简笔画非常适合幼儿,它既不复杂,通俗易懂,也非常的生动形象,吸引幼儿的注意
力,提高幼儿的学习兴趣,在幼儿期这一阶段是非常适合的。在很多高校都开展了学前教育专业简笔画的教学,能
够很好的提高幼师的知识技能水平,培养幼师的素质,期望将简笔画教学的绝学效果发挥出最大水平,但是现在在
高校中达到的效果离期望值还有一段距离。各大高校对如何发挥出简笔画的最大效用这个问题持续关注。本文主要
探讨了高校学前教育专业中简笔画教学的改革及创新的问题。

关键词


学前教育;简笔画教学;教学改革;教学创新

全文:

PDF


参考


[1] 常雯婕 . 高校学前教育专业简笔画教学改革与创

新——以云南省为例 [J]. 产业与科技论坛,2018,17(22):

170-171.

[2] 沈洁 . 论中职学前教育专业简笔画教学改革与创

新 [C]//. 华南教育信息化研究经验交流会 2021 论文汇编

(十三).[ 出版者不详 ],2021:426-429.DOI:10.26914/

c.cnkihy.2021.020971.

[3] 邓富华 . 中职学前教育专业简笔画教学改革与创

新 [J]. 美术教育研究,2014(14):108-109.

[4] 张金峰 . 高校学前教育专业简笔画课程教学探索

[J]. 河南教育(高等教育),2021(02):48-50.

[5] 刘金山 . 高校学前教育专业简笔画教学的问题与

对策探究 [J]. 贵州师范学院学报,2016,32(09):77-

81.DOI:10.13391/j.cnki.issn.1674-7798.2016.09.016.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-04-07-89190

Refbacks

  • 当前没有refback。