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家庭教育课程建设的基本构想 ——基于社区与学校的联动视角文献综述

倪  萌
重庆师范大学

摘要


家庭教育是当中的基石,承担着促进社会良性循环与高质量发展作用。当下,各类型的家庭教育课程普遍
开展,但就其课程的整体性与有效性仍亟待提升,追溯家庭教育课程的发展,研究者仍需要对家庭教育课程的内涵、
内容选择及设计试试等基础性框架再做深入探析。

关键词


家庭教育;课程建设;联动视角

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-04-07-89196

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