细化可操作性措施，把“双减”落实落细——落实“双减”的几点再思考

陈 红
江苏省盐城市大丰港实验学校

摘要

为了全面贯彻“双减”政策，落实立德树人的根本任务，本着“一切为了学生和为了学生的一切”的思想，破解政策落实中可能出现的难题，在初中《道德与法治》教学和班级管理过程中，依据班情、生情，不同学科之间的差别与联系，整合资源，细化班级管理和学科教学可操作性措施，力争把“双减”政策在班级管理和学科教学中落实落细。

关键词

“双减”政策；细化；落实；

参考

[1]王瑞华.敢于担当,不断前行--落实"双减"工作措施浅谈[J].教学管理与教育研究,2021,6(19):3.[2]北京教育:普通版编辑部.以"双减"工作为核心,推动构建高质量教育体系[J].北京教育:普教版,2021(10):5-9.[3]上饶市教育局“双减”办.坚持校内校外双向发力护航"双减"政策落实落细[J].江西教育,2021(39):2.