中学生思想教育实践的调查与分析 ——以新时代背景下山东某一高级中学为例

陈 晓倩
江西科技师范大学

摘要

新时代国内外复杂背景下，青少年的价值取向正面临着严重威胁。以中学生对于思想教育实践认知情况的调 查为基础，分析中学生思想教育现状，针对重视程度不足、教育方法单一、个人认同感较低等问题，主要从提升教师 队伍建设、创新思想教育方法、强化信仰实践养成等方面入手，推动中学生树立正确的世界观、人生观、价值观，投 身社会主义伟大建设。

关键词

中学生；思想教育；调查分析

参考

[1] 宋广文.新时代教师的角色意识与角色担当[J].教 育科学论坛,2022,(16):59-61.

[2] 关于加强新时代关心下一代工作委员会工作的 实施意见[N].北京日报,2022-06-01.008.

[3] 王晴.高中生马克思主义信仰教育路径研究[C].长 春师范大学,2020.

[4] 唐露.信息传播对中学生宗教信息认知的影响研 究--基于广州中学生的宗教信仰情况调查[C].暨南大学,2018.

[5] 雷丽蓉.当代中学生信仰道德教育的思考[J].读与 写(教育教学刊),2016,(08):91-92.