科学课程与初中物理课程的比较分析

方 明¹, 邹 芳²
1、兴义民族师范学院
2、兴义民族师范学院附属中学

摘要

义务教育物理课程与小学科学课程在课程性质、课程理念、科学知识及教学方法上有着密切联系，从两门课程的科学内容出发，分析它们之间的递进、补充等联系以及在教学中如何做好两门课程的衔接。

关键词

科学课程；物理课程；科学内容；联系；衔接

参考

[1]中华人民共和国教育部制定.义务教育物理课程标准:2011年版[M].北京师范大学出版社,2011.[2]中华人民共和国教育部制定.小学科学课程标准:2017版[M].北京师范大学出版社,2017.