打造科学特色助力新园建设

周 亚娟
海安市李堡镇新区幼儿园

摘要

随着幼儿教育受重视程度越来越高，如何通过幼儿园教育和培养，来促进儿童的科学成长已经成为全民的热点话题。本文以《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》精神为指导，从简介、缘起、实践、畅想四个方面诠释了幼儿园打造园“幼儿科学启蒙教育”特色品牌的途径和形式，借鉴科学启蒙教育的基本思想，循序渐进地走出一条科学启蒙教育特色内涵发展之路，致力于幼儿教育的科学启蒙。

关键词

环境；课程；科学启蒙教育

参考

[1]中华人民共和国教育部.3-6岁儿童学习与发展指南[M].北京:首都师范大学出版社,2012.[2]罗威尔著.韦珏译.探究式科学教育教学指导[M].北京:教育科学出版社,2005.