基于机器博弈的实践课程改革模式探索

刘 阳, 蔡 彪, 罗 俊松
成都理工大学

摘要

《计算机问题求解》课程设计是计算机类专业的一门必修实践课程，该课程定位在学习程序基础和面向对象程 序设计课程，离散数学，数据结构等专业课程学习后的第一次实践新课程，目前存在培养研究不足、评价途径待完善、 考核方式单一等问题，通过创新教学模式、教学设计、教学内容调动同学自主学习的积极性，并对力所能及的新知识 进行有益探索，近年的实践教学验证了该教学方法有效性和可行性。

关键词

机器博弈;计算机问题求解;课程改革

参考

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