高中英语阅读课中思维品质研究 ——以网上教学案例为例

王 　涛, 王 延平
江苏省镇江中学

摘要

培养高中生的思维品质是高中英语课程改革的核心任务之一。本文阐述了思维品质的培养与阅读教学的关
系，结合网络教学实践，以苏教版模块三Unit 3 Back to the past的Welcome to the unit & reading部分为例，讨论如何
在高中英语阅读课中培养学生的逻辑思维和批判性思维能力，展示了在高中英语阅读教学过程中培养学生思维品质
的可行性。

关键词

思维品质与网络教学；思维品质与阅读教学；教学案例

参考

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