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双减背景下小学语文教学创新探的路径

秦  杨
日照市岚山区实验学校

摘要


在现阶段的小学语文教学中如何打造高效课堂是教师关心的问题,随着双减政策的提出,需要在教学过程
中进行方式创新,也就是在保证教学效果的同时降低学生学习任务与压力,打造更加轻松的课程环境。基于此,本
文从双减政策解析入手,讨论双减背景下小学语文教学的开展原则,最后提出如何在双减背景下创新小学语文教学
方法,希望继续打造高效的小学语文课堂。

关键词


双减;小学语文;教学创新

全文:

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参考


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