基于“岗课赛证”融合的课程改革实践研究 ——以《互联网金融实训》课程为例

聂 滟苏
广东财贸职业学院

摘要

完善“岗课赛证”综合育人机制，根据岗位需求设计重构课程，深化“互联网金融实训”课程教学改革，
以培养符合行业、企业发展需求的高素质高技能人才。通过分析金融科技企业岗位能力需求，结合互联网金融实训
课程与技能竞赛、证书考试的现状，建立全新的“岗课赛证”融合的课程改革策略和教学实施路径，对提升金融科
技人才培养质量具有一定的现实意义。

关键词

高职教育；课岗证赛；互联网金融实训

参考

[1] 董蕊 . 关于《互联网金融》课程的教学探索 [J]. 今

日财富，2019（8）：185-186.

[2] 王述芬，韩东，刘宁，等 . 基于案例教学法的教

学改革研究——以《互联网金融》课程为例 [J]. 科技经济

市场，2019，（12）：119-120.

[3] 马玉霞，王大帅，冯湘 . 基于“岗课赛证”融通

的高职课程体系建设探究 [J]. 教育与职业，2021，999

（23）：107-111.

[4] 曾 天 山 .“岗 课 赛 证 融 通 ” 培 养 高 技 能 人 才 的

实 践 探 索 [J]. 中 国 职 业 技 术 教 育 .2021，（8）.5-10.doi：

10.3969/j.issn.1004-9290.2021.08.001.