浅谈高中英语教学中读后续写的策略

马 娇
云南省文山州马关县第一中学

摘要

传统写作教学中，教师常先展示历年高考命题作文，再要求学生掌握所需的短句或句型。但是现在，高考改革了，
这种方式已经无法满足学生们的需要了。读后续写对学生的综合能力的考察要求更高，学生不仅要有知识储备，同时也要有
开阔的视野储备，教师也面临着更高的挑战和难度。在此基础上，教师应在分析高考作文发展趋势的基础上，结合学生的具
体学情，采取行之有效的方法来提高学生的写作水平。

关键词

高中英语；英语教学；读后续写

参考

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策略探讨［J］. 高考，2021（13）.