课程思政文化融入职业学校班主任管理教育的研究

谭 　飞
乌海市职业技术学校

摘要

随着社会的不断发展，职业教育在人才培养中的地位日益凸显。班主任作为职业学校教育管理的重要力量，对学
生的成长和发展具有深远的影响。然而，当前职业学校班主任管理教育存在一些问题，如重技能轻德育、课程思政文化缺
失等，这些问题制约了职业教育的健康发展。因此，将课程思政文化融入职业学校班主任管理教育具有重要意义，本文就
此展开探讨。

关键词

课程思政文化；职业学校；班主任管理

参考

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