情境教学法在小学体育教学中的有效运用
摘要
随着教育领域的不断创新发展,对小学生的教育政策也随之转变,对小学生的全面发展给予了更多的关注,在保证
文化学习的基础上促进小学生各方面的发展,是目前小学教育的主要目标。对于情境教学法来说,它是教育领域发展的产物,
它可以极大地促进小学生的综合素质的发展,因此,如何利用情境教学法来全面提高小学教育的质量,也是目前小学教师们
研究的焦点。因此,要加强对情境教学法的探究与分析,把它有效地运用到小学体育教学中去,从而有效地提高小学生的综
合素质。
文化学习的基础上促进小学生各方面的发展,是目前小学教育的主要目标。对于情境教学法来说,它是教育领域发展的产物,
它可以极大地促进小学生的综合素质的发展,因此,如何利用情境教学法来全面提高小学教育的质量,也是目前小学教师们
研究的焦点。因此,要加强对情境教学法的探究与分析,把它有效地运用到小学体育教学中去,从而有效地提高小学生的综
合素质。
关键词
小学体育;体育教学;情境教学
全文:
PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-376X-05-09-152063
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