浅谈初中班主任的德育工作开展策略
摘要
在立德树人大力发展的背景下,可以发现现如今的教学秉持着“教育是根本,德育教育是前提”的理念。因此,初
中班主任应该要具备德育意识,有计划地结合学生的德育水平和成长需要,加强德育工作开展,从而提高班主任的班级管理
水平,提高德育教育的实效性,促进学生的多元、全面、高效发展。基于此,本文通过结合课堂教学中实践,对初中班主任
的德育工作开展做了一些探讨,希望能为广大的一线班主任提供有益的借鉴和参考。
中班主任应该要具备德育意识,有计划地结合学生的德育水平和成长需要,加强德育工作开展,从而提高班主任的班级管理
水平,提高德育教育的实效性,促进学生的多元、全面、高效发展。基于此,本文通过结合课堂教学中实践,对初中班主任
的德育工作开展做了一些探讨,希望能为广大的一线班主任提供有益的借鉴和参考。
关键词
初中班主任;德育教育;班主任工作
全文:
PDF参考
[1]赵萍 . 初中班主任开展德育教育之我见[J]. 中华
活页文选(班主任版).2020(12)
[2]吴丹 . 初中班主任如何强化学生的德育教育[J].
高考 .2019(32)
[3]韩宝英 . 初中班主任开展德育教育的有效途径分析
[J]. 学周刊 .2019(36)
[4]王艳琴 . 班主任在班级德育教育环境建设中的作用
研究[J]. 考试周刊 .2019(53)
DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-376X-05-09-152103
Refbacks
- 当前没有refback。