基于价值共创教学下的工商管理专业 《管理沟通》教学策略研究
摘要
《管理沟通》是所有人与人、人与组织、组织与组织之间重要组成部分,也是所有经营管理中不可或缺的一环。《管理
沟通》是一门实践性很强的课程,《管理沟通》是一门实践性很强的课程,同时也是一门很有价值的课程,一门非常实用的课
程。文章通过对《管理沟通》课程“探测学培练”价值创造的实践探索,从“探”索式个案撰写、“测”量交流能力追踪与培
养、系统知识技巧“学”习、团“培”能力培养、“练”习加强能力强化五个方面进行了探讨。期望在这样的教学模式下,培
养学生的知识体系和能力体系的构建,以及教师的教学能力的提高。
沟通》是一门实践性很强的课程,《管理沟通》是一门实践性很强的课程,同时也是一门很有价值的课程,一门非常实用的课
程。文章通过对《管理沟通》课程“探测学培练”价值创造的实践探索,从“探”索式个案撰写、“测”量交流能力追踪与培
养、系统知识技巧“学”习、团“培”能力培养、“练”习加强能力强化五个方面进行了探讨。期望在这样的教学模式下,培
养学生的知识体系和能力体系的构建,以及教师的教学能力的提高。
关键词
工商管理;价值共创;教学模式
全文:
PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-376X-05-09-152130
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