基于工程意识的土木工程制图课程教学创新

张 续坤, 刘 莹莹
黑龙江工业学院环艺与建筑工程学院

摘要

本文将从树立正确工程意识的教育理念出发，针对土木工程制图课程现有问题进行教学创新。传统的土木工程制图
授课内容重理论轻实践，画法几何占比较大，制图实践环节占比较少，教学内容未能体现出学生学习的第一门专业基础课的
重要引导作用；教学评价也未体现出以学生为中心的考评方式，考核方式较为单一。针对这些问题，笔者通过调整课程安排；
利用数字三维建模软件建立新的教学模式；结合工程意识融入课程思政教育；主要考核学生制图技能掌握情况；持续推动教
学方法提高、教学思路革新和不断创新的教学团队等一系列方法来先提高学生的学习兴趣，然后锻炼学生基本制图技能，再
增强学生工程意识，让学生对专业更具认同感和责任感，能更快的适应时代发展趋势，快速的适应土木工程专业的工作。

关键词

土木工程制图；工程意识；数字三维建模软件；教学创新

参考

［1］中国水电工程顾问集团公司 . 工程意识与工程思

维 .〔DB/OL〕.（2011-12）〔2022-12-27〕.https：//www.

taodocs.com/p-838598057.html.

［2］刘晶，张敏，陈爽 . 工程专业认证背景下土木工程

制图教学改革［J］. 教育观察，2018，7（9）：121-128.

［3］张霓，孙庆巍，张振东 . 基于 BIM 技术的“土木工

程制图”课程教学改革［J］. 教育教学论坛，2021，（10）：

53-56.

［4］杨万理，王宁，赵莉香等 . 新工科背景下土木工程

制图教学改革探索与实践［J］. 大学教育，2022，（3）：101-

106.

［5］穆浩志，薛立军，牛兴华 . 工程教育专业认证背景

下工程制图课程大纲的改革与实践［J］. 图学学报，2016，

37（5）：711-717