新课标核心素养下的初中体育课堂教学设计分析
摘要
核心素养,是指学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关
键能力。随着新课标的深入实施,核心素养的培养已成为教育领域的重要课题。其中,对于初中体育这门课程来说,作为培
养学生身心健康、全面发展的关键学科,其课堂教学设计更是需要紧跟时代步伐,充分体现核心素养的要求。因此,在新课
标和核心素养背景下,初中体育教师应该要对初中体育课堂教学设计进行深入分析,探讨如何有效地将核心素养的培养融入
体育教学中,从而提高学生的综合素质,为其未来的全面发展奠定坚实基础。
键能力。随着新课标的深入实施,核心素养的培养已成为教育领域的重要课题。其中,对于初中体育这门课程来说,作为培
养学生身心健康、全面发展的关键学科,其课堂教学设计更是需要紧跟时代步伐,充分体现核心素养的要求。因此,在新课
标和核心素养背景下,初中体育教师应该要对初中体育课堂教学设计进行深入分析,探讨如何有效地将核心素养的培养融入
体育教学中,从而提高学生的综合素质,为其未来的全面发展奠定坚实基础。
关键词
新课标;核心素养;初中体育;教学设计
全文:
PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-376X-06-03-162918
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