首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

新课标核心素养下的初中体育课堂教学设计分析

曹 凯
泰州市第二中学附属初级中学

摘要


核心素养,是指学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关
键能力。随着新课标的深入实施,核心素养的培养已成为教育领域的重要课题。其中,对于初中体育这门课程来说,作为培
养学生身心健康、全面发展的关键学科,其课堂教学设计更是需要紧跟时代步伐,充分体现核心素养的要求。因此,在新课
标和核心素养背景下,初中体育教师应该要对初中体育课堂教学设计进行深入分析,探讨如何有效地将核心素养的培养融入
体育教学中,从而提高学生的综合素质,为其未来的全面发展奠定坚实基础。

关键词


新课标;核心素养;初中体育;教学设计

全文:

PDF


参考


[1]吴思俊 . 以新课标为导向的中学体育教学实施策略

研究[J]. 青少年体育,2021(06):113-114+106.

[2]胡水清 . 浅谈核心素养下如何提高初中体育教学质

量[J]. 体育科技文献通报,2021,26(11):104-107.

[3]郭可雷 . 关于新课标下如何提升初中学生的体育核

心素养[J]. 南京体育学院学报(社会科学版),2022,31(01):

104-112.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-376X-06-03-162918

Refbacks

  • 当前没有refback。