小学数学错题整理经验方法分享 ——以思维导图的运用为例

顾 晓杰
江西省永修县外国语学校

摘要

在小学数学的学习过程中，错题整理是提高学习效果的重要环节。然而，许多学生在整理错题时存在效率低下、思
路混乱等问题。为了解决这些问题，我们引入了思维导图的理念和方法，帮助学生更有效地整理错题。思维导图作为一种可
视化的思维工具，能够将错题的知识点、解题思路和错误原因等元素以结构化的方式呈现出来，帮助学生加深对错题的理解
和记忆。

关键词

小学数学；错题整理；思维导图

参考

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