信息技术与小学数学教学深度融合的策略分析

周 冬英
江西省抚州市崇仁县第二小学

摘要

众所周知，小学数学学习作为小学教学的重要组成内容之一，对于促进学生对其他学科的深入学习具有不可替代的
作用。将信息技术与小学数学教学进行深度融合，可以有效丰富阅读教学的资源，实现语言教学的生动性与形象性，为学生
提供更多元的角度。然而，信息技术在小学数学教学的应用过程中仍然存在着较多的问题。因此，为了在小学数学教学中更
加高效的应用现代信息技术，下文将重点分析信息技术与小学数学教学的深度融合策略。

关键词

信息技术；小学数学；深度融合；策略

参考

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