双减政策下初中英语作业布置如何“减负增效”
摘要
课后作业是补充与拓展初中英语课堂教学的有效途径,也是提高英语教学实效性的重要保障。在“双减”政策的指
导下,初中英语作业设计正经历着一次深刻的变革。该政策旨在减轻学生的学业负担,提高教育质量和效率。为了实现这一
目标,初中英语作业设计需要更加注重质量而非数量,确保每一项作业都能有效促进学生的英语学习。本文针对双减政策下
初中英语作业布置如何“减负增效”展开详细研究。
导下,初中英语作业设计正经历着一次深刻的变革。该政策旨在减轻学生的学业负担,提高教育质量和效率。为了实现这一
目标,初中英语作业设计需要更加注重质量而非数量,确保每一项作业都能有效促进学生的英语学习。本文针对双减政策下
初中英语作业布置如何“减负增效”展开详细研究。
关键词
双减;初中英语;作业布置;“减负增效”
全文:
PDF参考
[1]曹金香 .”双减”背景下初中英语作业的有效性设计
[J]. 新校园 .2022,(1).37-38.
[2]程樟木,杨丽霞 .”双减”背景下初中英语作业设
计原则与实践[J]. 福建基础教育研究 .2021,(11).DOI:
10.3969/j.issn.1674-5582.2021.11.004.
[3]杜少筠 .”双减”背景下的初中英语作业设计与实施
[J]. 中学生英语 .2022,(8).16-17.
[4]何秀娟 . 课程视域下提高初中英语作业设计的策略
[J]. 中学生英语 .2022,(4).52-53.
[5]汪玲玲 . 创新初中英语作业设计,促进学生全方位
发展[J]. 中学生英语 .2021,(46).50-51.
DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-376X-06-03-162955
Refbacks
- 当前没有refback。