高职院校大数据与会计专业实践教学体系建设
摘要
随着信息技术的不断进步和大数据时代的到来,大数据与会计专业已经成为当今社会中不可或缺的重要领域。为了
培养适应市场需求的高素质、高技能人才,高职院校必须加强对大数据与会计专业学生的实践教学。然而,当前高职院校在
实践教学方面仍存在一些问题和不足,如实践教学内容与实际工作脱节、实践教学资源不足、师资队伍缺乏实践经验等。因
此,构建一套科学、合理、有效的实践教学体系显得尤为重要。
培养适应市场需求的高素质、高技能人才,高职院校必须加强对大数据与会计专业学生的实践教学。然而,当前高职院校在
实践教学方面仍存在一些问题和不足,如实践教学内容与实际工作脱节、实践教学资源不足、师资队伍缺乏实践经验等。因
此,构建一套科学、合理、有效的实践教学体系显得尤为重要。
关键词
高职院校;大数据;会计专业;实践教学
全文:
PDF参考
[1]王雪松,冯欣悦 .“1+X”下高职院校大数据专业实
践教学课程体系构建研究与实践[J]. 现代商贸工业,2023,
44(22):99-101.
[2]陈成 . 高职院校大数据与会计专业实践教学结合分
析[J]. 陕西教育(高教),2022(05):86-87.
[3]安红梅 . 数字经济时代高职大数据与会计专业实践
教学研究[J]. 会计师,2022(08):102-104.
[4]蒲泳辰 . 大数据背景下高职院校动漫专业实践教学
探究[J]. 甘肃高师学报,2022,27(02):86-89.
[5]李凤娥 . 智能财务时代高职会计专业实践教学改革
的思考[J]. 中国管理信息化,2021,24(22):220-222.
DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-376X-06-03-162976
Refbacks
- 当前没有refback。