评估指南背景下，师幼互动的有效策略

徐 佳欣
哈尔滨市人民政府机关第六幼儿园

摘要

随着教育理念的不断发展，评估指南在教育实践中扮演着越来越重要的角色。在幼儿园教育中，师幼互动是教育活
动的重要组成部分，对于幼儿的身心发展具有重要影响。在评估指南的背景下，如何有效地开展师幼互动，提高教育质量，
成为幼儿园教育的重要课题。本文将探讨评估指南背景下幼儿园开展师幼互动的有效策略，以期为幼儿园教师提供有益的参
考。

关键词

评估指南；幼儿园；师幼互动；有效策略

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