浅谈小学英语作业设计的优化策略
摘要
随着我国教育事业的不断发展,相关教育工作者为了优化教学过程、提高教学质量,提出了新课程标准。其中,针
对小学英语教学来说,作业设计与评价作为教学活动的重要环节,在巩固学生知识、提升语言技能、培养学习兴趣等方面发
挥着举足轻重的作用。在新课标的指引下,小学英语作业的设计与评价应更加注重学生的主体性、实践性和创新性,以培养
学生的核心素养和综合能力为目标。基于此,小学英语教师应该要结合新课标的要求和“教 - 学 - 评”一体化理念,探讨如
何优化小学英语作业设计,提出具体的策略和建议。
对小学英语教学来说,作业设计与评价作为教学活动的重要环节,在巩固学生知识、提升语言技能、培养学习兴趣等方面发
挥着举足轻重的作用。在新课标的指引下,小学英语作业的设计与评价应更加注重学生的主体性、实践性和创新性,以培养
学生的核心素养和综合能力为目标。基于此,小学英语教师应该要结合新课标的要求和“教 - 学 - 评”一体化理念,探讨如
何优化小学英语作业设计,提出具体的策略和建议。
关键词
小学英语;作业设计;优化策略
全文:
PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-376X-06-04-163010
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