缓解小班幼儿如厕焦虑的策略研究
摘要
幼儿时期是个体成长的重要阶段,这一阶段的生理和心理发展都对其未来的成长轨迹产生深远影响。其中,如厕行
为作为幼儿日常生活中的基本活动之一,其顺利与否直接关系到幼儿的身心健康发展。然而,在实际生活中,许多幼儿都会
面临如厕焦虑的问题,这既影响了他们的生活质量,也增加了家长和教师的教育难度。本文基于幼儿如厕焦虑的表现与影响
以及相关原因,提出相关缓解幼儿如厕焦虑的有效策略,以期提高幼儿教育的实际效果。
为作为幼儿日常生活中的基本活动之一,其顺利与否直接关系到幼儿的身心健康发展。然而,在实际生活中,许多幼儿都会
面临如厕焦虑的问题,这既影响了他们的生活质量,也增加了家长和教师的教育难度。本文基于幼儿如厕焦虑的表现与影响
以及相关原因,提出相关缓解幼儿如厕焦虑的有效策略,以期提高幼儿教育的实际效果。
关键词
幼儿教育;如厕焦虑;缓解策略
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-376X-06-04-163016
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