实践类在线课程与课堂教学融合 教学模式实施方案的设计与实践研究

高 璐
哈尔滨信息工程学院

摘要

随着信息技术的不断进步，网络操作系统作为计算机专业的核心课程之一，其教学内容和教学方法也在不断更新和
变革。传统的课堂教学虽然具有其独特的优势，如师生面对面的交流和互动，但也存在信息传递单一、学习时间固定等局限。
与此同时在线课程以其灵活性、资源共享性等特点受到广泛关注，但也面临着学生自律性不足、互动性差等问题。因此如何
将在线课程与课堂教学有效融合，成为当前高校计算机专业教学改革的重要课题。

关键词

混合教学模式；移动互联；公众平台

参考

考文献：

［1］刘阳 . 混合教学模式在《web 综合实战》课程中的

应用［J］. 科技资讯，2016（13）：95-97

［2］张丽娜，王真富 . 移动互联环境下混合式学习模式

的研究［J］. 学习论坛，2016（06）：12-14

［3］李雪婷，曹君 . 高校微信公众平台在成人教育中的

应用意义和前景［J］. 成人教育，2017（4）：76-78

［4］严大虎，费瑞伟，陈露遥 . 微信公众平台支持下的

问题教学活动设计［j］现代教育技术，2015（11）：79-85