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跨学科融合视角下的人才培养策略深入探析 ——以大学数学为例

高 欣欣
辽宁对外经贸学院通识教育学院

摘要


在跨学科融合教育的浪潮中,人才培养策略的全面规划与实施显得尤为关键。本文以大学数学为例,系统阐述了
优化课程设置、强化师资队伍建设、积极构建合作机制、突出实践教学的重要性、全面提升学生综合素质以及完善评价体
系等一系列措施,旨在有效打破学科壁垒,推动学生的全面发展,精心培育具备多学科背景的杰出人才,以满足社会对复合型、
创新型人才的迫切需求。

关键词


跨学科;大学数学;人才培养

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-376X-06-06-163599

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