人本化理念在高职教育管理中的应用路径探究
摘要
党的二十大围绕职业教育的发展做出深刻阐述,提出要统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新。随着教育
事业的逐步发展,高职教育工作愈发受到关注。在新时代下,构建出人本化理念的管理体系是当代高职教育提高人才培育
质量的客观要求,也是促使高职院校可持续发展的必然路径。学校及教师要积极秉持、贯彻人本化理念教育理念,促使学
生管理水平和教育水平的双向进步。因此,本文重点研究人本化理念在高职教育管理中的应用路径,旨在促进学生全面发展。
事业的逐步发展,高职教育工作愈发受到关注。在新时代下,构建出人本化理念的管理体系是当代高职教育提高人才培育
质量的客观要求,也是促使高职院校可持续发展的必然路径。学校及教师要积极秉持、贯彻人本化理念教育理念,促使学
生管理水平和教育水平的双向进步。因此,本文重点研究人本化理念在高职教育管理中的应用路径,旨在促进学生全面发展。
关键词
人本化理念;高职教育;管理;应用路径
全文:
PDF参考
[1] 梁荣幸 . 人本化理念思想在高职院校学生管理工作
中的实践体会 [J]. 现代职业教育,2021(23):212-213.
[2] 崔学营,贾宁宁 . 论人本化理念思想的高职院校学
生管理工作 [J]. 科学咨询(教育科研),2020(06):153.
[3] 曹三妹 .“人本化理念”视角下提升高职院校学生管
理工作探析 [J]. 青年与社会,2020(16):152-153.
DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-376X-06-06-163637
Refbacks
- 当前没有refback。